教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，美育教育高質(zhì)量發(fā)展又與音樂教育密不可分。素質(zhì)教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。2023年7月4日，以“新時(shí)代校園美育高質(zhì)量發(fā)展的新跑道”為主題的的葫蘆絲巴烏特色學(xué)校校長(zhǎng)論壇在廣州舉行。

中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng) 王建國(guó)

中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)王建國(guó)出席論壇開幕式，并向論壇成功舉辦表示祝賀。

江西省教育廳教研室原主任、研究員杜偵主持會(huì)議

杜偵主持會(huì)議并介紹了這次校長(zhǎng)論壇的目的和宗旨:貫徹習(xí)近平總書記2023年6月2日在“文化傳承發(fā)展座談會(huì)”上的重要講話精神，落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》的政策規(guī)定，在校園中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)葫蘆絲巴烏教育，讓葫蘆絲巴烏奏出時(shí)代強(qiáng)音，在培育時(shí)代新人方面發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

南昌市音樂教研員、教授 秦戈

南昌市音樂教研員、教授秦戈在《培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，讓每個(gè)孩子掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng)》為主題的發(fā)言中介紹，面對(duì)當(dāng)前音樂（藝術(shù)）教育落后的發(fā)展現(xiàn)狀，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育所擘畫的發(fā)展藍(lán)圖要求，以及人工智能所帶來的巨大挑戰(zhàn)，要以高階思維模式開啟未來的國(guó)民基礎(chǔ)音樂教育。

鄭州市文化路第三小學(xué)校長(zhǎng) 陳麗霞

鄭州市文化路第三小學(xué)校長(zhǎng)陳麗霞在《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)校園文化建設(shè)的思考與實(shí)踐——以葫蘆絲藝術(shù)為例》中說：葫蘆絲等傳統(tǒng)文化課程的學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)愛國(guó)教育、創(chuàng)新文明、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的育人目標(biāo)具有重要意義。

廣州市集賢小學(xué)校長(zhǎng) 陽亮

廣州市集賢小學(xué)校長(zhǎng)陽亮以《葫蘆絲巴烏藝術(shù)教育增強(qiáng)學(xué)生信心的三年探索》為題，講述了器樂教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、提升學(xué)生興趣和自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、提高學(xué)生音樂素養(yǎng)等方面的重要意義。

溫州教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng) 李科

溫州教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)李科在《殘疾兒童的美育教育》中表示：立德樹人是教育的根本任務(wù)，也幾乎是我國(guó)歷代教育共同遵循的理念。

鄭州鄭北一中小學(xué)部校長(zhǎng) 陳淑萍

鄭州鄭北一中小學(xué)部校長(zhǎng)陳淑萍以《小小葫蘆絲，美了學(xué)校，靈動(dòng)了孩子》為題做了發(fā)言，她說：葫蘆絲雖小，但是傳承的是中國(guó)大文化，其流動(dòng)的旋律滋養(yǎng)了孩子的心靈，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)葫蘆絲課程，可以讓孩子的氣質(zhì)更高雅，思想更靈動(dòng)。

鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng) 陳艷

鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng)陳艷談到《以聲潤(rùn)心，探索葫蘆絲的育人價(jià)值》時(shí)說：要堅(jiān)持融會(huì)貫通，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，要突出知行合一，涵養(yǎng)學(xué)生的良好品格，同時(shí)要強(qiáng)化內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，拓展育人格局。

溫縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 王長(zhǎng)喜

溫縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王長(zhǎng)喜在《“韻文化”特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐與思考》中說道：“學(xué)校文化對(duì)于學(xué)校自身的發(fā)展有著重要意義。學(xué)校文化作為一種群體文化，凝聚著學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，也是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。”

廣州中山學(xué)校校長(zhǎng) 劉杰 

廣州中山學(xué)校校長(zhǎng)劉杰在《關(guān)于中小學(xué)美育教育實(shí)施途徑的幾點(diǎn)思考》中說：要建立面向人人的美育機(jī)制，重視提升每一位學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，通過引進(jìn)資源和師資等途徑實(shí)現(xiàn)中小學(xué)美育教育。

中山大學(xué)教授、前開普敦大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)亞非研究會(huì)常務(wù)理事 覃勝勇

中山大學(xué)教授、前開普敦大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)亞非研究會(huì)常務(wù)理事覃勝勇認(rèn)為，在人類命運(yùn)共同體視野下的中外人文交流機(jī)制中，教育交流是支柱。在人文交流的各領(lǐng)域中，教育交流是增進(jìn)理解、塑造認(rèn)同效果最深入持久的領(lǐng)域。

嘉賓合影

本次活動(dòng)由中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)主辦，中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)葫蘆絲巴烏藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)、河南省教育人才學(xué)會(huì)、廣東省葫蘆絲巴烏藝術(shù)研究院、河南省葫蘆絲巴烏藝術(shù)研究院共同承辦，云之聲美育、國(guó)小樂、微言教育、漢風(fēng)教育協(xié)辦。